怎样做教学内容更有趣味?教你游戏化设计的思路

发布时间:2024-04-27 12:19:04 浏览量:105次

前言:尽管教育行业迎来了新的时代,但对教学内容进行游戏化设计的研究依然是我职业生涯中美好的回忆。本文将分享我在这个项目中的一些思考。

一、项目背景

游戏一直是我们从小到大都喜爱的奇妙玩意,在游戏中我们体会到了快乐、认知和社会交往。近年来,“游戏化”设计变得越来越流行,许多产品都在尝试利用游戏化设计来吸引用户。教育产品也不例外,正在努力通过游戏化提升学习体验。

在这个项目中,我们发现现有的课件模板虽然基本满足基础需求,但在趣味性方面还有所欠缺。因此,我们急需加强课件的互动趣味性,为用户带来更多新奇和惊喜。考虑到课件模板种类繁多,我们需要建立一个趣味性设计体系,以确保课件的规范和统一。

二、面临问题

首先,我们从句子排序这一题型入手,发现题目展现形式单一,缺乏趣味性,几乎没有变化,只是简单地更换了背景图。

三、解决方案探索

为了增加趣味性,我们首先考虑了游戏的概念。游戏化设计近年来变得十分流行,许多产品都尝试运用游戏化设计来吸引用户。我们研究了游戏的本质,发现游戏是通过核心创意,通过用户感官体验来增加趣味性,给用户带来快乐。

我们尝试将这种方式应用在课件模板中。首先,确定一个主题,将题目内容融入主题,并增加趣味玩法,通过动效、声音和节奏设计,渲染用户的视听触感,增加小彩蛋,给用户带来惊喜。

我们首先定义了互动题课件模板的结构,通过故事叙事方式将其分为头部、主体和结尾三个模块。我们为操作指引页面提供完善的玩法说明和指导,页面明确展示题目内容,同时规范微交互设计。

在选择适合儿童的主题时,我们采用了一个充满童趣的挖沙子主题,选用了一个可爱的小怪物形象。

四、方案落地

我们设计了一个沙子通道的方案,主题是小怪物挖沙子,玩法是拖动小怪物挖通沙子,按正确顺序挖出单词,完成操作后小怪物可以乘坐小车前往下一关,得到奖杯奖励。隐藏的彩蛋是长按小怪物会做挖土的动作,并伴有背景音乐和音效,增加沉浸感。

  • 开始页面: 以讲故事方式设计,交代主题为小怪物挖沙子,同时利用动效营造氛围。
  • 操作指引页面: 引导用户操作,提供操作指引和选择“跳过”功能。
  • 答题页面: 互动方式为拖动小怪物挖土,挖出埋藏的单词,组成正确句子,帮助小怪物挖通土层。彩蛋是小怪物挖土动作和随机宝石的惊喜。
  • 结束页面: 展示故事结局,成功通关后奖励用户。

观看课件操作录屏视频:点击咨询

针对这种题型,我们还设计了拼写部落、洞穴逃生、滚动选字、猫猫洗澡等模板。

五、体系建立

方法总结表明,这种产品主要设计涉及信息传达和情感设计两个模块。信息传达基于理性设计,提炼信息并分类,使用视觉明确展示信息;情感设计基于感性设计,进行趣味性游戏主题设计,同时增强用户的惊喜感和沉浸感。

我们丰富了其他题型的趣味化设计达240多种。

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