发布时间:2024-05-03 19:33:36 浏览量:146次
CAFA课程·数字创作丨数字三维动画新作品展示
这个班级正在开展着一门名为《数字开发》的课程,旨在让学生结合最新理论技术,全流程体验三维动画短片的创作过程。学生们将使用最新的三维技术手段,如Unreal Engine 5,进行短片创作和高保真数字人制作。同时,课程还介绍了数字人、元宇宙以及虚拟现实等行业趋势,以增强学生对产业的认知。
课程重点培养团队协作能力,通过分组作业的方式进行世界观设置、场景设计、分镜故事板、剪辑配音等工作,让学生自主配合,共同创作。在制作过程中,学生们被要求重视前期调研,尊重文化脉络,创作具有本土和世界特色的艺术作品。
在六周的数字开发课程中,学生们将总计完成120个课时,围绕“城市”这一主题,重新诠释各地的文化特点。技术学习将分为普及性技术学习与研究以及针对性技术辅导两部分,帮助学生制作出四部完整的三维数字动画作品。
本次课程的指导教师团队由蒋轲、朱日新、孙栋相生等组成。他们带领学生们探讨“生态文明”与“工业文明”的关系,重新审视和探索人与自然的共生关系。作品从不同地域和文化角度出发,创作了多部引人深思的作品。

作品展示
《相生》
一群学生以四川攀枝花市的钢铁厂为出发点,探讨“生态文明”与“工业文明”的博弈。作品尝试构建人与自然之间的生命共同体,引人深思。

《一梦楠柯》
通过福建地域文化的探究,作品以游神队伍点亮昏暗的城市夜晚,探讨现代生活对环境的影响,反思传统文化在当代社会中的地位。

《废墟》
作为一片废墟,废墟与现代科技的对比,反映了传统文化的消失和科技发展的不断进步。作品传达了对民俗文化的珍惜与呼吁。

《藏》
这部作品以古格王国为背景,通过神鸟秃鹫和僧人的视角,探讨生死与使命的故事。作品展现了对历史与传统的尊重与赞美。
教师评价

陈晓荭
Alex X.H Chen
数字三维动画工作室导师|教授
做为大三进入工作室的第一门课程,软件的学习是必然的。在短短的六周中,同学们呈现出来的作品真的是太惊艳了,继续加油!
蒋轲
Jiang Ke
数字三维动画工作室教师
数字开发课程通过虚幻引擎5等技术工具,引导学生从不同地域的文化角度创作出精美的动画作品,展现了学生的才华与创意。
想要了解更多关于数字艺术课程的信息,欢迎点击点击咨询。
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