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体育游戏教案：寓教于乐的"人、枪、虎"游戏活动
发布时间：2024-06-20 16:33:20 浏览量：232次
活动目标：
- 通过追逐游戏锻炼判断力、快速反应能力和奔跑能力。
- 初步了解事物之间的制衡关系。
- 以小组为单位合作游戏，增强团队意识和规则意识。
活动过程：
- 跟随音乐进场，做热身动作。
- 理解游戏"人、枪、虎"的涵义和动作表现：
- 出示人、枪、虎三幅图画，引导幼儿讨论游戏规则。
- 引导幼儿设计人、枪、虎的动作。
- 动作由幼儿自行设计，经过认可后达成一致。
- 第一次游戏，初步了解游戏规则：
- 配班教师与幼儿分两队进行游戏。
- 游戏口令为："人枪虎、人枪虎，到底是谁最厉害"。
- 两队同时做出扮演的角色，输的人逃回大本营。
- 第二次游戏，进一步完善游戏规则。
- 第三次游戏，体验游戏的乐趣。
- 放松结束活动。
活动反思：
本次活动的趣味性很浓，孩子们特别感兴趣。李老师没有一昧地讲解幼儿规则，而是让孩子在玩中发现规则、理解规则、掌握规则。本次游戏的环节也始终围绕着目标来展开，是一节很值得回味的体育游戏活动。
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