课堂枯燥、遇到教学瓶颈?你该学学游戏化教学设计了

发布时间:2024-06-30 18:32:50 浏览量:190次

最近有一场关于游戏化教学设计的工作坊在深圳悄悄举行,为了让老师能更好地设计出能运用到实际教学中的课程,激发学生学习主动性。工作坊干货满满,让不少老师收获颇丰。经历了一系列体验活动后,老师们对游戏化教学有了更清晰、立体的认识,并表示要将游戏化教学运用到未来的课堂上。

体验先行,活动互动

工作坊中特别设置了各种游戏化环节,让老师们能够在亲身体验中,加深对游戏化教学的认识。例如,在破冰环节中开展了“鸡尾酒会”游戏,让老师们更好进行小组合作,找到小组内分工和角色。

活动互动

另外,还有“克隆大队”游戏,让老师们了解到清晰指令是教学的核心技能。只有确保自己清楚地表达,才能让学生接收到信息。

持续迭代,优化教学

工作坊内容涵盖了不同主题,如“父亲节”和“冲突与战争”,旨在让学生通过游戏设计领悟同理心和理解复杂时事。老师们不断优化教学目标和设计流程,在实践中探索更好的教学方式。

课程设计优化

在设计教学流程中,老师们发现部分环节互动不够,难以达到教学效果。通过添加游戏元素,成功优化了教学效率。

成果展示与案例分析

工作坊最终以教学成果展示和案例分析形式结束,让老师通过互动辩论,探究游戏化设计的优劣和可持续优化之处。

试课展示环节

在授课结束后,老师们收到了有关课程的反馈和感受,不断完善课程不仅提高了教学效果,也激发学生学习兴趣。

工作坊合照留念

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