游戏设计新视角:系统化思考与迭代开发

发布时间:2024-07-19 15:00:16 浏览量:219次

李姬韧曾参与开发《轩辕传奇》、《刀塔传奇》,目前在南加州大学就读游戏设计专业,分享了在USC学习游戏设计的体验。

在南加州大学游戏设计专业第一课中,由系主任Tracy Fullerton教授讲授的“Design for Interactive Media”课程,教授了游戏设计的流程和思维方式,强调用系统和迭代的眼光来思考游戏,并将其作为所有项目的基础思路。

这门课涵盖了系统设计和迭代开发流程,强调从体验目标出发设计游戏,并进行桌游系统分析,改游戏等练习。

系统设计:

与国内游戏行业不同,南加州大学的系统设计关注游戏整体系统,重点在于游戏中各部分设计如何互相影响,而非单一系统的设计。通过分析玩家交互模式等系统元素,学生学会了思考设计的基础逻辑。

系统分析:

通过分析魔方等玩具的系统设计和桌游系统,培养学生对规则、资源、目标等系统元素的理解。

改游戏:

学生在此项目中设计变体游戏,从已有游戏中汲取灵感,理解系统规则的重要性,以及对规则进行创新。

从体验目标出发设计游戏:

通过以价值观为出发点进行游戏概念设计,帮助学生寻找设计灵感,培养对游戏设计的价值观理解。

设计纸面原型,然后移植为电子版:

学生首先制作纸面原型,再将其转化为电子版,加速测试和迭代的过程,提高设计效率。

迭代设计流程:

通过持续测试和发现问题,学生逐步熟练迭代设计流程,加深对系统设计的理解和实践经验。

以上各个项目和练习都可以帮助学生加深对游戏设计的理解,对想学习游戏设计的人来说,是一种很好的训练方法。

除了学习内容外,有机会亲身体验USC的学习环境和与资深教师的互动交流,为个人成长提供更多可能性和机遇。

想了解更多游戏设计专业相关信息,欢迎点击咨询

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